Nos guste o no, absolutamente todas las cosas en esta vida llegan a su fin y este semestre junto con esta clase no serán la excepción, ha llegado el momento de publicar la última entrada, la última reflexión y con esto se marca el final de la asignatura de Manejo de Información de Datos.

Recordemos un poco de lo que hemos hecho y aprendido para poder valorarlo y conservarlo; todo inició con los proxys y los buscadores de google, pudimos observar los diferentes resultados que se obtienen al realizar una búsqueda en internet de una manera especifica u otra, o incluso dependiendo desde que “país” lo buscabas y esto nos ayudo enormemente para poder hacer mejores investigaciones y realmente obtener los datos que necesitábamos.

Posteriormente vinieron los proyectos, mismos en los que pudimos desarrollar muchas habilidades que nos ayudaron con el buen trabajo en equipo, la comunicación, organización, responsabilidad, entre otros; y de la misma manera adquirimos conocimientos que posiblemente ni siquiera sabíamos que necesitábamos, sin embargo, de ahora en adelante nos abrirán algunas puertas y los podremos usar a nuestro favor.

Además de algunas tareas o trabajos hechos en clase, en total hubo tres proyectos principales; el primero fue en el que creamos una página de Wikipedia completamente nueva, después de haber editado algunas otras y de habernos familiarizado con su estructura, restricciones y estándares, fue un proyecto que requirió de mucha investigación, pero creo que el resultado fue el esperado; además de que dejamos nuestra marca en Wikipedia y apoyamos con ese granito de arena para que la gente conozca el producto.

El segundo proyecto empezó con la clase impartida por un invitado especial y terminó convirtiéndose en lo que más usamos durante el curso, las infografías. Comenzamos haciéndolas en una hoja de papel y ya perdí la cuenta de cuántas he hecho; este tema me gustó mucho porque se me hace una de las mejores maneras para transmitir información y con todos los consejos, datos, aplicaciones y de más creo que hemos logrado hacerlas de manera que atraigan y comuniquen tal cual como se quiere; siento que realmente hubo un avance ahí.

Y se preguntarán cuál fue el último proyecto, si no hay ninguna otra entrada que hable de él, pero es que como justo lo acabamos de terminar esta entrada incluirá su contenido a continuación:

Lo que hicimos finalmente fue básicamente recopilar todo lo anteriormente visto y utilizarlo para ver el uso que se les da y los alcances que pueden tener las redes sociales. Para esto, nuevamente en equipos se escogió un tema totalmente libre; el nuestro fue “El Parque Metropolitano” ya que queríamos algo que pudiéramos visitar físicamente, además de que una integrante del equipo es foránea y le gustó mucho por lo que quisimos conocer más del tema y compartirlo para que más personas puedan gozar de este mismo.

Lo primero que hicimos fue crear una página de Facebook (@ViveElParque) https://www.facebook.com/ViveElParque/ y un perfil de Twitter (@ParqueMetropol1) https://twitter.com/ParqueMetropol1 para en esos sitios publicar todo nuestro contenido que a final de cuentas fueron 16 publicaciones que incluían entre ellas imágenes tomadas por nosotras, anuncios de los eventos que iba a haber, diferentes artículos, infografías también hechas por nosotras, algunos datos curiosos y un video con entrevistas que realizamos ahí mismo en el parque.

A pesar de que mandamos muchas invitaciones para que vieran nuestra página, de que usamos hashtags en Twitter y de que seguimos a muchas páginas o personas relacionadas con el tema; tristemente no tuvimos un optimo alcance, en la siguiente foto se muestran las estadísticas de las últimas publicaciones de Facebook.

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Aunque creemos que este bajo público se pudo haber debido a que ya existe la página oficial del parque metropolitano por lo que podían desconfiar de la nuestra. No obstante, nuestro contenido fue muy bueno, contamos con información sobre su historia, características, principales servicios y eventos, y en el video hablan los expertos del parque, es decir, la gente que trabaja ahí día a día, que ven y sobre todo viven lo que ahí sucede y las personas que lo visitan por el motivo que sea y que le sacan todo el provecho que tiene para ofrecer.

Hablando ya de la calificación y tomando todo lo anteriormente dicho en cuenta, supongo que yo me pondría un 9.5 porque la calidad de nuestros trabajos fue bastante buena, utilizamos distintas fuentes de información e hicimos lo que pudimos para transmitirlo, aunque sí hay que admitir que nuestro alcance fue muy poco.

Ahora si que lo único que me queda por decir es: ¡Gracias! Gracias a todos por ser parte de mi primer semestre de la universidad, gracias por las risas en clase, gracias por compartir el conocimiento y llevarlo a su aplicación, gracias por corregirme, apoyarme y guiarme. Siempre recordaré estos aprendizajes y los utilizaré a mi favor.

El segundo gran proyecto que realizamos en la materia de maninfo estuvo directamente relacionado con otra de mis entradas del blog, en la que les contaba que un diseñador nos había dado una clase para hacer realmente buenas infografías que fueran atractivas y así pudieran llegar a cumplir exitosamente con sus objetivos una vez que fueran publicadas y llegaran a una audiencia específica.

Por lo que con todo lo aprendido durante esa sesión, otras explicaciones por parte del maestro Ismael y con toda nuestra creatividad y disposición puestas para llevar este proyecto a cabo, lo iniciamos. Hicimos equipos de cuatro personas y elegimos un tema en especial que pudiera ser de interés publico para empezar a crear infografías sobre este mismo y publicarlas en nuestras redes sociales para crear un impacto en la gente y buscar una reacción del público.

Mi equipo y yo escogimos el tema de “Animales mexicanos en peligro de extinción” porque creemos que es un tema de gran relevancia tanto a nivel nacional como mundial, especialmente porque México tiene muchas especies endémicas que debemos conservar a toda costa y varias que tristemente ya se han perdido por eso debemos actuar inmediatamente para cuidarlas y qué mejor que obtener información sobre dichas especies de una manera sencilla y atractiva para así encontrar la mejor manera de ayudarlas.

Ya comenzando con el trabajo encontramos muchas especies, sin embargo, escogimos únicamente 4 para que cada integrante del equipo tuviera la responsabilidad de hacer la infografía de su animal y juntarlas al final. Los animales que elegimos fueron el ajolote mexicano, la vaquita marina, el águila real y el oso negro; a mí en específico me toco este último, por lo que aquí abajo les dejo la infografía que realicé y que por cierto tuve que corregir, pero quedé muy contenta con el resultado final ya que tiene poco texto, información clave y me parece que cumple con todos los requerimientos, además de que va muy acorde al tema.

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Así como yo, cada uno hizo su propia infografía y ahora hablando del proceso de compartirlas con un público, lo que ocurrió fue lo siguiente. Para empezar buscamos grupos en Facebook que tuvieran que ver con los animales en peligro de extinción y encontramos bastantes, lo cual me dio gusto porque significa que sí hay mucha gente preocupada por el asunto, en fin, cada quien se unió a algunos diferentes a los otros y en el plazo de una semana estuvimos publicando tanto en esos grupos como en nuestras cuentas personales; el primer día fue la propia de cada quien y después de esa las de los demás, una cada día, hasta llegar al quinto día en el que publicamos una en la que juntamos la información de los cuatro animales.

La reacción del público fue mucho más grande dentro de los grupos que en nuestras propias cuentas debido a que las personas de ahí ya contaban con un interés hacia el tema, así que sí recibí varios “likes” y hasta ellos la compartían; sin embargo, los únicos que le daban “like” a mis publicaciones personales eran miembros de mi familia apoyándome.

Como reflexión de todo este proceso puedo decir que adquirimos muchas habilidades para mejorar el desarrollo de las infografías, identificar realmente cada uno de sus elementos y ponerlos correctamente, hallar la armonía adecuada entre la combinación de colores y finalmente tener el conocimiento para transmitirla en el medio donde vaya a causar mayor impacto. Por todo lo aprendido, lo hecho en los tiempos indicados y porque realmente creo que mejoramos y corregimos lo que se nos dijo; yo considero que podría tener la calificación de 10.

Hoy en día todos contamos con un perfil electrónico debido a que el internet y con él las redes sociales se han convertido en una necesidad o una base, en lugar de ser un lujo o privilegio; es raro encontrar a alguien que no tenga por lo menos una de las siguientes redes: Facebook, Instagram, Linkedin, Twitter, Snapchat y por supuesto Whatsapp y correo electrónico.

Pudimos haber creado estas cuentas solo por diversión, para entretenernos, porque era de lo que todos hablaban o por muchos diferentes motivos; sin embargo se han vuelto nuestra tarjeta de presentación, lo queramos o no, y por eso hay que cuidar y tener más conciencia de lo que publicamos en ellas.

En la clase de Maninfo hicimos un ejercicio para probar lo anteriormente mencionado; nos pusimos en parejas con alguien que no nos llevaramos mucho y sólo intercambiamos nuestros nombres completos, a partir de ahí cada persona debía de buscar y encontrar la mayor información posible acerca de la otra; buscándola tanto en Google, como en las redes sociales.

Debido a que puede haber muchas personas con el mismo nombre y a que no todos usan su nombre completo en las redes, sí tuvimos que compartir nuestros nombres de usuarios también y en las ocasiones en las que la cuenta era privada, debíamos agregarnos y aceptarnos pero a partir de eso no se dijo ni una palabra más. 

La persona que me tocó a mi “Rosa María Almaraz Reynoso” a pesar de que tiene casi todas las redes sociales, no es muy activa en ellas (hecho que ya dice algo sobre ella) por lo que no pude encontrar mucha información detallada sobre ella más que sus escuelas anteriores, fecha de nacimiento, algunos de sus pasatiempos, nombres de sus amigos y fotos de viajes o fiestas. Lo cual me parece seguro para ella porque así no muestra su vida entera, sin embargo tampoco muestra bien su esencia, es decir, no se presenta completamente. 

En cambio, cuando ella me dijo lo que encontró sobre mi y yo misma al reflexionar sobre mis redes puedo decir que muestro bastantes cosas sobre mi vida, soy un libro abierto aunque esto es únicamente al haber agregado a alguien, ya que sí tengo mucha información pero todas mis cuentas son privadas y solo acepto a personas que realmente conozco. Excepto en Twitter, ahí si lo tengo público pero no pongo información personal, solo pensamientos o retweets. 

En conclusión, cada quien sabrá cómo maneja sus redes, que publica y que no, que enfoque le quiere dar, quien permite que lo vea o incluso se podría tener una cuenta personal y otra pública o “empresarial” depende de la persona, pero lo que sí es un hecho es que ellas hablan bastante sobre nosotros y eso es algo que no podemos evitar, pero sí aprovechar al saber usarlas. 

En la clase de manejo de información de datos del lunes 14 de octubre tuvimos una visita especial, esta fue una clase diferente, ya que fue impartida por el diseñador Juan José García Llamas; durante la misma él nos explicó muchos de los aspectos que se deben de tomar en cuenta al momento de realizar una buena infografía para que llegue a lograr su objetivo.

Para empezar se definió y entendió que una infografía es una «foto» que contiene muchos colores, imágenes, diferentes figuras que combinan entre sí, incluyendo poco texto para explicar algo en particular de una manera bastante fácil de entender y atractiva para el público; ya sea esto un evento, objeto, datos, o cualquier otra cosa. Dependiendo de lo que se trate se pueden usar diferentes tipos de infografías según su conveniencia; como por ejemplo, de flujo, línea del tiempo, comparación, entre otras.

Me pareció muy interesante el hecho de que siempre que vemos anuncios de publicidad o infografías que nos llaman la atención, solo los observamos y entonces adquirimos el contenido que buscaban transmitirnos, pero no nos ponemos a pensar en todo el proceso que hubo detrás de aquel rectángulo colorido; quizás ese fue el resultado después de miles de alternativas que el creador tuvo, o de largas horas de esfuerzo y trabajo.

Con esta plática pudimos aprender que al crear una infografía se debe de pensar en muchísimas cosas, es decir, asegurarse de que los colores combinen probablemente usando alguna aplicación como la de color.adobe.com, buscar la manera de comunicar la información con imágenes y el menor texto posible y tener la estructura adecuada que incluye una introducción (que atraiga la atención del público y muestre el tema), un desarrollo (que muestre el inicio de la información), un climax (con la información más relevante), una conclusión (que relacione al tema con el público) y sus respectivas referencias.

Después de toda la explicación y muchos ejemplos demostrativos, tuvimos la oportunidad de hacer el borrador de una infografía improvisada y aunque todos teníamos el mismo tema cada equipo le dió un enfoque distinto, por lo que pudimos concluir que las infografías pueden ser de muchas diferentes maneras, además de que nos pueden ser de mucha utilidad para transmitir información atractiva y efectivamente,

Al revisar si existía, crear y editar una página de wikipedia aprendí muchas cosas nuevas que me servirán en el futuro; como qué cosas pide wikipedia como requisitos para poder publicar información, la forma en la que se debe estructurar y redactar, entre algunas otras cosas.

Personalmente, en mi experiencia a lo largo de los años que llevo utilizando el internet para hacer investigaciones o tareas (los cuales son ya bastantes años), al principio de estos yo usaba wikipedia para casi todo, ya que tenía justo lo que buscaba en su primer párrafo o en ocasiones incluso antes de abrir la página con lo que sale debajo del título; posteriormente muchos de mis maestros me decían que no era una fuente confiable ya que cualquier persona podía publicar información ahí y como empecé a tener que poner mis referencias bibliográficas, deje de usarla y al contrario, la evitaba. Ahora, después de haber hecho este proyecto y observando también los de mis compañeros; me doy cuenta de que en teoría sí, cualquiera puede publicar una página o modificar una ya existente, pero esos cambios si pasan por un «filtro» y si es información falsa, sin referencias, mal redactada o con algún otro problema; obligan al autor y/o editor a cambiarlo y corregirlo o no lo dejan publicarlo. Así que a final de cuentas no es tan mala como muchos piensan.

Lo primero que hicimos mi equipo y yo fue escoger un tema que no existiera en wikipedia, ya que hay demasiados temas ya publicados, de todo lo que uno se pueda imaginar; entonces llegamos a la elección final de «telas hidrofóbicas», porque es una de las aplicaciones que tiene la nanotecnología y es la carrera que estamos estudiando los tres. A continuación de eso empezamos a investigar muchos datos; tales como su origen, su funcionamiento, los cuidados necesarios, etc. todo esto lo fuimos registrando en una tabla de excel para poder organizarlo bien y también guardar las referencias de cada cosa. Una vez obtenida toda la información la pasamos a nuestra nueva página de wikipedia, con la estructura y redacción necesaria; agregando las referencias de forma adecuada para finalmente publicarlo después de darle varias revisadas. Y la última parte de este proceso fue recibir los comentarios y observaciones que otro equipo le hizo a nuestra página; analizamos estos mismos y los tomamos en cuenta para editarla por última vez; principalmente añadiendo hipervínculos de palabras y personas que ya tienen sus propias páginas en wikipedia, mejorando la redacción, corrigiendo algunos subtemas y agregando los últimos detalles.

Aquí está el link de nuestra página creada para que la puedan checar: https://es.wikipedia.org/wiki/Tela_hidrof%C3%B3bica

Y adjunto también una captura de pantalla de como se ve la página:

A mi parecer, nuestro tema elegido (las telas hidrofóbicas) es muy sencillo y bastante nuevo; por lo que no puede ser un artículo muy extenso, en todo caso podríamos haber puesto marcas que la usan o donde conseguirlas, pero eso no se permite ya que es considerado como publicidad; sin embargo, considero que tiene todo lo necesario para entender el producto profundamente y nunca nos borraron la página ni hubo algún otro tipo de problemas para publicar la información en wikipedia, así que yo lo calificaría con un 10.

En la conferencia que tuvimos el pasado Lunes 9 de septiembre en el auditorio del ITESO, se hablaron de bastantes temas muy importantes que hay que tomar en cuenta porque muchas veces ni siquiera los conocemos o pensamos y estos pueden ayudarnos a proteger de una mejor manera nuestra información personal que ingresamos a las páginas de internet; lo cual es de gran relevancia para todos.

Uno de estos temas fue la calidad con la que tenemos nuestras contraseñas, es decir, qué tan fácil de descifrar son o si tenemos la misma en todos lados es más fácil que perdamos el dominio de alguna de estas; para eso existen algunas páginas que te ayudan a revisar qué tan segura es tu contraseña, o también hay otras para poner contraseñas muy complicadas pero guardarlas todas con sólo una que te sea fácil de recordar. Así mismo realizamos algunos ejercicios que nos mostraban primeramente si nuestro correo había sido hackeado o usado incorrectamente y posteriormente en la plataforma de Facebook checamos que aplicaciónes habían accedido o acceden actualmente a nuestra perfil, permitiéndoles ver nuestro nombre, foto e incluso nuestra lista de amigos; ver también qué otras páginas habían usado nuestra información para sus bases de datos o para promocionar algo; entre muchas otras cosas que personalmente yo no sabía que se podían ver.

Sinceramente antes de la conferencia le daría un 8 al estado de seguridad de mis cuentas; ya que sí tengo contraseñas complejas y mis cuentas están bastante reguladas en el sentido de la privacidad; además de que tengo un correo «falso» para las ocasiones en las que tienes que poner uno en formularios o cosas desconocidas, lo único que cambiaría sería que las contraseñas no fueran tan parecidas, si hiciera eso le daría un 9 porque creo que el 10 es muy difícil de alcanzar ya que hay personas demasiado buenas para sacar la información si es lo que quieren.

Yo sé que este tipo de cosas nos afectan a todos los usuarios del internet, sin embargo, a mí no me parece tan terrible que usen nuestros información para sus estadísticas o bases de datos, pues en teoría es lo que damos a cambio de sus servicios «gratuitos»; aunque probablemente algún político, famoso o cualquier persona que guarde secretos importantes en el internet o que sea de interés público no pensará lo mismo ya que ellos tienen «más cosas que perder». Creo que una de las mejores cosas que podemos hacer es informar a los demás de que esto ocurre para que siendo consciente de todos los riesgos cada quien tome las medidas de seguridad o prevención que necesiten y puedan sentirse protegidos.

Durante estas primeras 3 semanas, en el curso de «Cultura de información en red»; he aprendido muchas cosas nuevas que son realmente útiles e importantes; las cuales se engloban en 3 temas principales que presentaré a continuación:

• El primero sería la veracidad que tiene la información que encontramos en la red. Es decir que, como estamos tan acostumbrados a tener la información de cualquier cosa a un «clic» de distancia; creemos que lo primero que salga será verdadero, sin embargo, hay que investigar en más de una página y checar que sean fuentes de confianza para entonces estar seguros de que lo leído no era falso. Es muy fácil caer en y creer en «fake news».

• El segundo tema viene siendo los proxys, que para los que no los conocen; son programas que te permiten entrar a cualquier página anónimamente ya que simula que estás haciendo la búsqueda desde otro país, y en la clase que los utilizamos pudimos darnos cuenta que al usarlos efectivamente obtienes distintos resultados porque lo que aparece es para un público diferente; es decir que, dependiendo del país o también del idioma en el que realices la investigación el sentido de la noticia o el punto de vista sobre el tema irá cambiando.

• Finalmente, el tercer y último tema entra en los operadores de google, los cuales consisten en una serie de símbolos o tips que se agregan a la forma que buscas algo en google para obtener mejores respuestas. Por ejemplo, se usan las comillas (» «) para buscar una palabra exacta, sin sinónimos; o la palabra «allintitle:» seguido de las palabras que forzosamente quieres que estén en el título de la página.

Todo lo mencionado nos ayuda a tener más éxito en nuestras búsquedas más rápida y fácilmente; obteniendo información real, precisa y adecuada al sentido que le queremos dar.

Hola! Mi nombre es Alejandra Sánchez Garibi, pero prefiero que me digan Ale y ahora les contaré un poco sobre mí.

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Soy de Guadalajara, estudié en el Ciencias y mis últimos 7 años practicaba vallas y otras cosas en atletismo. Me fui de intercambio un semestre a Denver y al terminar la prepa me fui a trabajar a un internado jesuita en Inglaterra y a viajar sola por Europa, lo cual me hizo crecer mucho como persona al conocer personas y culturas nuevas.

Desde que tengo memoria he sido buena para las ciencias y las matemáticas por eso entré a estudiar Ingeniería en Nanotecnología en el Iteso y también trabajo en Kumon, lo que une ese gusto por los números, con la pasión que tengo por enseñar a los niños.

Siempre me ha gustado mucho ir al cine, viajar, aprender nuevos idiomas, ver partidos de fútbol americano y hacer ejercicio. Algunas de mis metas actuales son: irme de intercambio, acabar mi carrera, viajar más y hacer una maestría en Alemania; y ya más adelante en mi vida formar una familia y trabajar en algo innovativo.